Hoe is het onderwijs ontstaan?

Rond 750 na Chr. werd in Utrecht een kloosterschool opgericht door Gregorius, een leerling van Bonifatius. Deze school is één van de eerste scholen in Nederland waarover iets bekend is. In eerste instantie waren de kloosterscholen gericht op het opleiden van jongens tot monnik of priester.

Hoe kun je bereiken dat kinderen op school ervaren dat hun cultuur ertoe doet?

Kansen voor een lerende schoolcultuur Leraren zijn erg betrokken bij hun school en hebben de behoefte zich te ontwikkelen. Een lerende schoolcultuur wordt versterkt door initiatieven van leraren te stimuleren en/of simpelweg toe te laten.

Waarom werd leerplicht ingevoerd?

De leerplicht is ruim 100 jaar geleden ingevoerd om te voorkomen dat kinderen moesten werken. Het was een wet ter bescherming van de kinderen. Tegenwoordig zijn er ook andere wetten die het werken van kinderen tegenhouden en wat dat betreft is de leerplicht overbodig.

Waarom is het belangrijk om naar school te gaan?

“Maar naar school gaan is vooral belangrijk voor het welzijn van de kinderen. Daarom moeten scholen zich daar nog meer op focussen. Want als kinderen zich goed voelen, dan leren ze makkelijker. Ze hebben meer zelfvertrouwen, durven meer uitdagingen aan en zijn veerkrachtiger.”

Hoe is de leerplicht ontstaan?

Aan de eerste fase van de schoolstrijd kwam een einde dankzij de Grondwet van 1848. Deze legde vast dat het geven van onderwijs in beginsel iedereen vrij staat. Op 1 januari 1901 is de leerplicht ingevoerd. Kinderen van 6 tot 12 jaar moesten een school bezoeken óf huisonderwijs krijgen.

Waarom is de leerplicht ontstaan?

Wat is een schoolcultuur?

Schoolcultuur is het (merendeels onbewuste) gedrag dat alle betrokkenen in de school met elkaar delen.

Wat is een professionele schoolcultuur?

Wij verstaan onder een Professionele Schoolcultuur een cultuur waarin alle gedrag, van iedereen: – bijdraagt aan de doelen van de school, – bijdraagt aan toename van welbevinden van de persoon zelf, – en óók bijdraagt aan toename van het welbevinden van anderen.

Wie is de bedenker van huiswerk?

Het huiswerk werd gebruikt als middel om zelfstandig te leren werken. In 1882 stelde pedagoog Jan Geluk een aantal eisen aan het huiswerk dat gegeven werd. Zo moest het huiswerk schriftelijk gebeuren en moest het een verlengde van de les in de klas zijn, niet een samenvatting of herhaling.